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人体解剖学是医学的基础，也是临床操作的基础，该门学科学的好坏，直接关系到学生能否进一步学好后续课程。所以，它在医学教育中占有举足轻重的地位，如何让学生学好它，这就需要一些好的教学方法。因为教学方法一旦形成，就具有相对的独立性，同样的教学任务和教学内容，采取不同的教学方法会产生不同的教学效果。笔者在教学中不断进行探讨，总结出以下几种方法。