【摘 要】
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随着小学数学教育教学的不断改革和发展,数学教学工作得到重视,在对学生数学素养的培养方面,教育工作者越来越有章法。如何在数学教学中培养并锻炼学生的思维能力,引导学生用
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随着小学数学教育教学的不断改革和发展,数学教学工作得到重视,在对学生数学素养的培养方面,教育工作者越来越有章法。如何在数学教学中培养并锻炼学生的思维能力,引导学生用数学的眼光和方法去发现和思考问题。学生数学素养的提出,能够锻炼学生的思维能力,提高学生解决问题的能力,使教学模式变得全面化和多样化,促进学生数学综合素质的提高。在学生数学素养培养的背景下,小学数学教师的角色定位更准确,并且进行了优化和改变。
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