游戏精神引领下小班幼儿来园活动组织策略的研究

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陶行知说过,"生活即教育",生活无时不含有教育的意义,对于小班幼儿来说,幼儿园、老师、同伴都代表着未知与好奇,刚开始,他们也对这一切充满着怀疑与不信任感,对于别人的微笑、话语存在着一定的排斥,但此时又是他们建立对周围人、事、物兴趣的好时机,也是适应并了解来园活动的关键时机。
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