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当前的小学英语课堂上对于提升思维能力的锻炼根本就没有关注或是关注度不够,针对此现象,提出从单元整体视域下进行批判阅读教学,将学生的英语语言学习能力,阅读能力,思维能力有机地结合,进而达到拓展与提升。
批判式:儿童英语思维品质的出发点——译林小学英语批判式阅读教学实施策略
【摘 要】
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当前的小学英语课堂上对于提升思维能力的锻炼根本就没有关注或是关注度不够,针对此现象,提出从单元整体视域下进行批判阅读教学,将学生的英语语言学习能力,阅读能力,思维能
【机 构】
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江苏南京市溧水区永阳新区小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2020年6期
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