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语文作为中职学校一门重要的基础课程,在整个中职课程体系中占有举足轻重的地位.针对中职学校语文教学陷入难教难学的尴尬境地,笔者以生态学的视角反思语文课堂,从平等对话、放收有序、点拨调控、捕捉生成等四方面浅析如何构建生态课文课堂,师生共享教学乐趣,让中职语文课堂不断焕发生机与活力,魅力无穷.
生态语文课堂,原来可以如此美丽
【摘 要】
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语文作为中职学校一门重要的基础课程,在整个中职课程体系中占有举足轻重的地位.针对中职学校语文教学陷入难教难学的尴尬境地,笔者以生态学的视角反思语文课堂,从平等对话、
【机 构】
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温岭市职业技术学校,浙江 温岭,317500
【出 处】
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环球人文地理
【发表日期】
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2016年14期
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