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如果拥有了有一个好的习惯,就离成功不远了.小学阶段正是数学学习习惯的养成阶段,我们必须高度重视小学生数学学习习惯的养成,有效引导,帮助学生培养起一个良好的数学学习习惯.下面,笔者就以苏教版小学数学为例,
有效引导,培养学生良好的学习习惯
【摘 要】
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如果拥有了有一个好的习惯,就离成功不远了.小学阶段正是数学学习习惯的养成阶段,我们必须高度重视小学生数学学习习惯的养成,有效引导,帮助学生培养起一个良好的数学学习习
【机 构】
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江苏省苏州市相城区北桥中心小学
【出 处】
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学子：理论版
【发表日期】
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2017年1期
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