【摘 要】
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《小学数学课程标准》指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”为体现这一理念,几年来,我在课堂教学
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《小学数学课程标准》指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”为体现这一理念,几年来,我在课堂教学中努力给学生提供参与数学活动的时间
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