【摘 要】
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新型冠状病毒肺炎(COVID-19)自2019年12月出现以来,迅速波及全国地,教育部下发通知要求2020年春季学期延期开学,各大院校积极响应并开展"停课不停学"的信息化教学活动。教学
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新型冠状病毒肺炎(COVID-19)自2019年12月出现以来,迅速波及全国地,教育部下发通知要求2020年春季学期延期开学,各大院校积极响应并开展"停课不停学"的信息化教学活动。教学场所和教学方式的改变,对包括数字媒体艺术在内的高校教师提出了新的挑战,教师的职业胜任素质正是应对这一挑战的有力保证。研究分析了师德师风、教学能力、信息技术能力和非技术技能因素在远程教学活动中应当发挥的作用,结果将有助于明确数字媒体艺术教师的岗位职责,提升教学能力,为抗击新型冠状病毒肺炎疫情做出贡献。
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