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创新在社会被越来越多的人所关注,是一个国家和民族持续发展的源泉和动力。同时大学生作为未来的社会人才主体,肩负着实现中华民族伟大复兴的重要历史使命,医学生培养在社会更是有着举足轻重的地位。调整高等教育观念,强化教育教学改革,努力培养和提高医学生的创新能力显得至关重要。本文从整合课程体系、创新教学方法,翻转第一课堂、拓展教育载体,加强第二课堂等方面对提高医学生的创新能力提出策略和建议。