【摘 要】
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以新课程为主要内容的基础教育改革正逐步深入进行,并取得了实质性的进展。本次课程改革是教育思想观念的一次"启蒙运动",新课程的理念通过学习和培训、实践和反思,已被广大
【机 构】
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曲阜师范大学文学院,首都师范大学马克思主义教育学院
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以新课程为主要内容的基础教育改革正逐步深入进行,并取得了实质性的进展。本次课程改革是教育思想观念的一次"启蒙运动",新课程的理念通过学习和培训、实践和反思,已被广大教师所认同和接纳,教师已经逐步树立起了新的教育教学观念,已经初步具备了让学生自主、合作、探究等新理念,这是值得肯定的,但这也是远远不够的。新课改背景下,教师应该对自己的教育教学观念有所突破,应该把自己的教学实践与新课改理念和谐统一起来。
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