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21世纪数学逻辑开始广泛应用,数学学习是一种学习方式和教学理念,也是美感唤起,快乐学习、研究学习、合作学习,关键是主体学习的美育问题。知识经济时代,美感唤起是解决教育本体——人之为人的关键,逻辑本体将为素质教育提供广阔的教育创新领域。
逻辑美育在基础教育中的发展与运用
【摘 要】
：
21世纪数学逻辑开始广泛应用,数学学习是一种学习方式和教学理念,也是美感唤起,快乐学习、研究学习、合作学习,关键是主体学习的美育问题。知识经济时代,美感唤起是解决教育
【机 构】
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宁波中学
【出 处】
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兰州学刊
【发表日期】
：
2008年S2期
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