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时光荏苒，岁月如梭。转眼间，她已在三尺讲台上辛勤耕耘了30个春秋，30载寒来暑往，30载播种育苗，30载呕心沥血，30载爱洒教坛，把最美好的青春年华奉献给了教育事业。她，就是河池市优秀教师、宜州市优秀班主任、宜州市第三中学教师黄梦灵。
衣带渐宽终不悔
黄梦灵出生在宜州市庆远镇，从小就对家乡这片贫瘠的土地怀有深厚的感情，希望能用自己的知识和智慧改变家乡贫穷落后的面貌。怀着这种朴素而执著的信念，她萌生了长大后当老师的念头。
1982年金秋时节，黄梦灵从师范学校毕业，如愿以偿实现了自己的教师梦，被安排在怀远镇小学工作。初涉教坛，她潜心研究教学，善于吸取新知识，不断给自己充电。两年后，她以优异的成绩考入广西广播电视大学数学系，大学毕业后，调入宜州市第三中学工作。
刚走上初中教学工作岗位，她便主动要求当班主任，并且这一当就是几十年。
黄梦灵热爱班主任工作，从带班的第一天起，她就以情激励学生，用爱温暖学生，注重培养学生良好的品行，不但教给学生知识，还教给学生做人的道理，并且还像母亲一样关心和爱护着学生。
2008年春季学期，同学们都投入到了紧张的中考复习中，黄梦灵也在紧张忙碌地指导学生备战中考。但这时，她班里小奇同学的母亲却不幸因患淋巴癌而病危，小奇的精神几近崩溃，严重影响了学习与生活。黄梦灵知道，小奇这孩子从小父母离异，跟着母亲和外婆相依为命，平时黄梦灵就特别关爱小奇，如今小奇家里出了这么大的事，她更是十分着急。有一天早上，她发现小奇没有来学校上课，看到小奇空荡荡的座位，不禁一阵紧张，于是立即往小奇家里赶去。到了后才发现，原来小奇发高烧了，躺在床上痛苦地呻吟着。黄梦灵二话不说，立刻把他送往医院。期间，黄梦灵一直照顾小奇，还把他接到家里悉心照料。后来，黄梦灵通过多种途径，联系上了小奇的父亲，通过多次与其进行沟通，终于说服他承担起监护孩子的责任。而在黄梦灵的关爱、鼓励下，小奇最终在2008年中考中以5科A+的成绩考上了宜州市第一中学。黄梦灵用爱抚平了一个孩子的伤痛，告慰了一位离世的母亲。
黄梦灵就是这样爱护着学生，但对自己却疏忽了。她经常没日没夜地工作着，身体日渐消瘦，青春也在日渐消逝……2010年6月18日，宜州市第三中学的多媒体教室里，全体教师正在开会，坐在前排的黄梦灵突然晕倒，同事们急忙将她扶起。此时脸色苍白、身体瘦弱的她，在救护车来接她的那一刻还说：“我还想到教室里交代一些事请，然后再去医院吧。”一句简单的话语，是她对教师责任最好的诠释。到医院后，她被查出了患了冠心病、心绞痛等病症。医生劝她住院治疗，可她担心影响班级的期末复习工作，又带病回到了讲台上。
黄梦灵就是这样舍不得工作，心里总是牵挂着学生。2010年国庆节期间，她再次病倒住进了医院。住院期间，她经常与临时班主任联系，了解班上的情况，有时还会与个别学生谈心。学生也愿意把心中的烦恼向她倾诉，希望她能指点迷津。许多家长都说，孩子就是愿意听黄老师的话！
痴情教坛几十载，洒向学生的都是满满的爱。尽管身体不好，但她从不后悔自己的选择。她说，选择当一名教师，是一生的光荣。
育得桃李香满园
雅斯贝尔斯说：“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积。教育本身意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”黄梦灵作为班级的管理者和领头人，善于用智慧激发学生的潜能，培养学生健全的人格，创造了一个充满生机活力，拥有较强凝聚力的班集体。
人的情感就像一潭碧水，一阵风吹过，就会波澜起伏。黄梦灵在班级管理中，巧妙地利用了这一原理给学生的情感“推波助澜”，以达到激发斗志的目的。她所带的143班在第二个学期开学初，虽然没有出现什么严重的违纪现象，但偶尔还存在迟到或忘记戴校牌之类的小问题，导致在学校考评中经常被扣掉1分，使本周的流动红旗擦肩而过。恰好这时，学校举行年级篮球比赛，以班级为单位，以男女两队的积分总和作为班级的最后成绩。于是黄梦灵充分利用学生爱好运动的心理，精心挑选了主力队员，还组建了一支“庞大”而“凝练”的拉拉队。在全班的共同拼搏下，该班最后以小组第一名的好成绩出线了！成功的鲜花在大家心中怒放。黄梦灵意识到，激发大家集体意识的机会到了——马上组织召开“我为集体做什么”主题班会，让每一名学生走上讲台畅谈成功的喜悦、自己将来的打算、怎样为班级添砖加瓦等。学生们侃侃而谈，言语慷慨激昂，集体荣誉的潜能被激活了：有的说，为了班级形象，今后一定要做好每一件事；有的说，为了班级荣誉，从我做起，提高学习成绩……就在那一周，久违的流动红旗如愿以偿被143班夺得，全班同学欢呼跃雀！
对于班集管理，黄梦灵有管理智慧，而对于学生个体，她同样善于使用正确的教育方式，不断发掘学生的潜能。她曾有一名得意门生叫罗新航，后来考入了清华大学。罗新航读初中的时候，经常大事不犯、小事不断，人很聪明，但学习成绩一般。黄梦灵发现，这个学生十分争强好胜，轻易不言输，于是便巧妙抓住他这一心理，指导他做数学题，有时还故意“扬言”某道题他肯定做不出来，激起他钻研的斗志。“激将法”果然有用，在黄梦灵的引导下，罗新航爱上了数学，在2005年的全国数学竞赛中，夺得了全国一等奖。
古语说：“投之以李，报之以桃”。只要真情付出，就会有真情的回报。黄梦灵用爱心、耐心和细心感化着学生，在班级中起到了导航、催发、凝聚的作用，她所带的许多班级都被评为校级、市级先进班级和优秀团支部。学生们在她的带领下，努力追逐着自己彩虹般的梦，许多学生都像罗新航一样学有所成。
辛勤浇灌结硕果
教学上，黄梦灵积极探索，努力付出，取得了突出的教学成绩。她善于发挥教师的主导作用和学生的主体作用，注意激发学生学习数学的兴趣，充分调动学生的积极性，使不同层次的学生都能得到不同的发展。她积极进行教法和学法的研究，每一节课都为学生制定行之有效的学习目标，加强练习，注重复习，讲究实效。对每一个知识点，她采取“过关制”，要求学生“一点一点过关”，使学生能够牢记不忘。同时，课堂上她注重把握教学的各个环节，做到目的、内容和形式的统一，不断培养学生运用数学解决实际问题的能力，使学生善观察、勤动脑，全面提高学生的综合素质。
多年来，黄梦灵所任教的数学科成绩优异：2005年中考，所任教的班级数学平均分为114.9分，优秀率达到100%，其中史奇锋、伍进、毛小明三名学生获得数学满分的佳绩；所辅导的学生参加全国初中数学竞赛均获较好成绩，其中1人获得全国一等奖，7人获得自治区一、二等奖；2008年中考，所任教班级的数学科成绩获得A+的人数达到42人，名列宜州市同类学校第一。
黄梦灵的教育教学水平得到学校领导、老师的一致好评，也得到了上级部门、家长和社会的广泛认可。近年来，她获得了宜州市优秀教师、宜州市优秀班主任、河池市优秀教师、全国初中数学竞赛优秀辅导员等多项荣誉，2007年、2008年、2009年连续三年宜州市年终考核成绩为“优秀”等级。2010年，她被宜州市人民政府授予“感动宜州教育十位教师”称号。
面对荣誉，黄梦灵很淡定，也很谦虚，她说：“我只是尽了自己的责任，并没有别的什么”。
衣带渐宽终不悔，育得桃李香满园。这位身体瘦弱的老师，以坚强的意志坚守在教学岗位上，把爱与智慧奉献给了三尺讲坛，奉献给了她的学生们……
（责编 欧金昌）
衣带渐宽终不悔
黄梦灵出生在宜州市庆远镇，从小就对家乡这片贫瘠的土地怀有深厚的感情，希望能用自己的知识和智慧改变家乡贫穷落后的面貌。怀着这种朴素而执著的信念，她萌生了长大后当老师的念头。
1982年金秋时节，黄梦灵从师范学校毕业，如愿以偿实现了自己的教师梦，被安排在怀远镇小学工作。初涉教坛，她潜心研究教学，善于吸取新知识，不断给自己充电。两年后，她以优异的成绩考入广西广播电视大学数学系，大学毕业后，调入宜州市第三中学工作。
刚走上初中教学工作岗位，她便主动要求当班主任，并且这一当就是几十年。
黄梦灵热爱班主任工作，从带班的第一天起，她就以情激励学生，用爱温暖学生，注重培养学生良好的品行，不但教给学生知识，还教给学生做人的道理，并且还像母亲一样关心和爱护着学生。
2008年春季学期，同学们都投入到了紧张的中考复习中，黄梦灵也在紧张忙碌地指导学生备战中考。但这时，她班里小奇同学的母亲却不幸因患淋巴癌而病危，小奇的精神几近崩溃，严重影响了学习与生活。黄梦灵知道，小奇这孩子从小父母离异，跟着母亲和外婆相依为命，平时黄梦灵就特别关爱小奇，如今小奇家里出了这么大的事，她更是十分着急。有一天早上，她发现小奇没有来学校上课，看到小奇空荡荡的座位，不禁一阵紧张，于是立即往小奇家里赶去。到了后才发现，原来小奇发高烧了，躺在床上痛苦地呻吟着。黄梦灵二话不说，立刻把他送往医院。期间，黄梦灵一直照顾小奇，还把他接到家里悉心照料。后来，黄梦灵通过多种途径，联系上了小奇的父亲，通过多次与其进行沟通，终于说服他承担起监护孩子的责任。而在黄梦灵的关爱、鼓励下，小奇最终在2008年中考中以5科A+的成绩考上了宜州市第一中学。黄梦灵用爱抚平了一个孩子的伤痛，告慰了一位离世的母亲。
黄梦灵就是这样爱护着学生，但对自己却疏忽了。她经常没日没夜地工作着，身体日渐消瘦，青春也在日渐消逝……2010年6月18日，宜州市第三中学的多媒体教室里，全体教师正在开会，坐在前排的黄梦灵突然晕倒，同事们急忙将她扶起。此时脸色苍白、身体瘦弱的她，在救护车来接她的那一刻还说：“我还想到教室里交代一些事请，然后再去医院吧。”一句简单的话语，是她对教师责任最好的诠释。到医院后，她被查出了患了冠心病、心绞痛等病症。医生劝她住院治疗，可她担心影响班级的期末复习工作，又带病回到了讲台上。
黄梦灵就是这样舍不得工作，心里总是牵挂着学生。2010年国庆节期间，她再次病倒住进了医院。住院期间，她经常与临时班主任联系，了解班上的情况，有时还会与个别学生谈心。学生也愿意把心中的烦恼向她倾诉，希望她能指点迷津。许多家长都说，孩子就是愿意听黄老师的话！
痴情教坛几十载，洒向学生的都是满满的爱。尽管身体不好，但她从不后悔自己的选择。她说，选择当一名教师，是一生的光荣。
育得桃李香满园
雅斯贝尔斯说：“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积。教育本身意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”黄梦灵作为班级的管理者和领头人，善于用智慧激发学生的潜能，培养学生健全的人格，创造了一个充满生机活力，拥有较强凝聚力的班集体。
人的情感就像一潭碧水，一阵风吹过，就会波澜起伏。黄梦灵在班级管理中，巧妙地利用了这一原理给学生的情感“推波助澜”，以达到激发斗志的目的。她所带的143班在第二个学期开学初，虽然没有出现什么严重的违纪现象，但偶尔还存在迟到或忘记戴校牌之类的小问题，导致在学校考评中经常被扣掉1分，使本周的流动红旗擦肩而过。恰好这时，学校举行年级篮球比赛，以班级为单位，以男女两队的积分总和作为班级的最后成绩。于是黄梦灵充分利用学生爱好运动的心理，精心挑选了主力队员，还组建了一支“庞大”而“凝练”的拉拉队。在全班的共同拼搏下，该班最后以小组第一名的好成绩出线了！成功的鲜花在大家心中怒放。黄梦灵意识到，激发大家集体意识的机会到了——马上组织召开“我为集体做什么”主题班会，让每一名学生走上讲台畅谈成功的喜悦、自己将来的打算、怎样为班级添砖加瓦等。学生们侃侃而谈，言语慷慨激昂，集体荣誉的潜能被激活了：有的说，为了班级形象，今后一定要做好每一件事；有的说，为了班级荣誉，从我做起，提高学习成绩……就在那一周，久违的流动红旗如愿以偿被143班夺得，全班同学欢呼跃雀！
对于班集管理，黄梦灵有管理智慧，而对于学生个体，她同样善于使用正确的教育方式，不断发掘学生的潜能。她曾有一名得意门生叫罗新航，后来考入了清华大学。罗新航读初中的时候，经常大事不犯、小事不断，人很聪明，但学习成绩一般。黄梦灵发现，这个学生十分争强好胜，轻易不言输，于是便巧妙抓住他这一心理，指导他做数学题，有时还故意“扬言”某道题他肯定做不出来，激起他钻研的斗志。“激将法”果然有用，在黄梦灵的引导下，罗新航爱上了数学，在2005年的全国数学竞赛中，夺得了全国一等奖。
古语说：“投之以李，报之以桃”。只要真情付出，就会有真情的回报。黄梦灵用爱心、耐心和细心感化着学生，在班级中起到了导航、催发、凝聚的作用，她所带的许多班级都被评为校级、市级先进班级和优秀团支部。学生们在她的带领下，努力追逐着自己彩虹般的梦，许多学生都像罗新航一样学有所成。
辛勤浇灌结硕果
教学上，黄梦灵积极探索，努力付出，取得了突出的教学成绩。她善于发挥教师的主导作用和学生的主体作用，注意激发学生学习数学的兴趣，充分调动学生的积极性，使不同层次的学生都能得到不同的发展。她积极进行教法和学法的研究，每一节课都为学生制定行之有效的学习目标，加强练习，注重复习，讲究实效。对每一个知识点，她采取“过关制”，要求学生“一点一点过关”，使学生能够牢记不忘。同时，课堂上她注重把握教学的各个环节，做到目的、内容和形式的统一，不断培养学生运用数学解决实际问题的能力，使学生善观察、勤动脑，全面提高学生的综合素质。
多年来，黄梦灵所任教的数学科成绩优异：2005年中考，所任教的班级数学平均分为114.9分，优秀率达到100%，其中史奇锋、伍进、毛小明三名学生获得数学满分的佳绩；所辅导的学生参加全国初中数学竞赛均获较好成绩，其中1人获得全国一等奖，7人获得自治区一、二等奖；2008年中考，所任教班级的数学科成绩获得A+的人数达到42人，名列宜州市同类学校第一。
黄梦灵的教育教学水平得到学校领导、老师的一致好评，也得到了上级部门、家长和社会的广泛认可。近年来，她获得了宜州市优秀教师、宜州市优秀班主任、河池市优秀教师、全国初中数学竞赛优秀辅导员等多项荣誉，2007年、2008年、2009年连续三年宜州市年终考核成绩为“优秀”等级。2010年，她被宜州市人民政府授予“感动宜州教育十位教师”称号。
面对荣誉，黄梦灵很淡定，也很谦虚，她说：“我只是尽了自己的责任，并没有别的什么”。
衣带渐宽终不悔，育得桃李香满园。这位身体瘦弱的老师，以坚强的意志坚守在教学岗位上，把爱与智慧奉献给了三尺讲坛，奉献给了她的学生们……
（责编 欧金昌）