【摘 要】
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人本主义思想强调人的本性、尊严、理想和兴趣,把人的自我实现和为了实现目标而进行的创造力,看成是人的行为的决定因素。以人的发展为目的的教育教学,在人本主义思想的影响
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人本主义思想强调人的本性、尊严、理想和兴趣,把人的自我实现和为了实现目标而进行的创造力,看成是人的行为的决定因素。以人的发展为目的的教育教学,在人本主义思想的影响下进行了人本化的探索与实践。以人为本的教学,突出强调了教学的人性化,是教育教学的理想状态。但是现今教学仍存在忽视教育对象的发展意愿和发展趋势的情况,呈现出教学的非人性化,教学行为严重异化。教学应进行自我审视、自我批判,改变观念,突显
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