【摘 要】
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八年级漫画赏析教学是一项富有个人创造性的工作，由于每位美术教师具有各自不同的特点，每一节课都会呈现出不一样的教学效果。学生的学习体验，对漫画赏析知识主动接受的能力，教师
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八年级漫画赏析教学是一项富有个人创造性的工作，由于每位美术教师具有各自不同的特点，每一节课都会呈现出不一样的教学效果。学生的学习体验，对漫画赏析知识主动接受的能力，教师所讲授的漫画赏析是否有利于培养学生的幽默感，能否促进学生提高个人素质和对漫画欣赏与分析的能力等方面将会有很大不同。一名具备幽默感的美术教师课堂教学风格方式生动风趣，会让学生觉得上漫画赏析课是一种享受，从而激发出他们浓厚的学习性趣。若教师照本宣科，机械严肃教学风格方式乏善可陈，会让学生学习漫画赏析的主动性、积极性降低，觉得学习漫画赏析知识味同嚼蜡。
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