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以江汉大学160名学生为被试，采用问卷调查等方法，对体育课对心境影响因素进行了研究，结果显示主要影响因素为学生的学习态度、学习内容及教师的特征等。
大学体育课对学生心境影响因素的研究
【摘 要】
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以江汉大学160名学生为被试，采用问卷调查等方法，对体育课对心境影响因素进行了研究，结果显示主要影响因素为学生的学习态度、学习内容及教师的特征等。
【机 构】
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江汉大学
【出 处】
：
湖北体育科技
【发表日期】
：
2001年1期
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