【摘 要】
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在中职学校中,很多学生的综合素质较低。学生在接受普通教育时文化课成绩较差,因此来到中职学校接受技术性教育。由于学生素质较低,教师的工作进展就受到了一定的阻碍,很多班
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在中职学校中,很多学生的综合素质较低。学生在接受普通教育时文化课成绩较差,因此来到中职学校接受技术性教育。由于学生素质较低,教师的工作进展就受到了一定的阻碍,很多班主任在处理学生问题上感到力不从心。因此,应当在各门学科中渗透德育教育,很多老师认为开展德育教育的责任应当由政治老师和语文老师承担,其实则不然,各学科的教学都可以促进德育教育,主要分析中等职业学校数学课堂中的德育渗透,培养学生良好的习惯和综合素质。
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