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阅读理解题是英语试卷中卷面分值最高的题型，在高考中，阅读理解题的得分直接决定了该同学英语得分的层次。因此，这一题型历来受到老师和同学们的重点关注。学生在平时训练时，不但要注重积累大量的英词汇量、掌握扎实的语法知识，更要对英语短文有确切的理解和领悟，知道文章的主旨大意和作者的写作意图，而这一环节往往是最让学生头疼的，同时也是做阅读理解题的关键所在。下面，笔者结合自身的工作实践，借助对江苏近几年英语高考题的剖析，探讨一下阅读理解题的解题技巧，抛砖引玉，以期就教于大方之家。
阅读理解题的题型大致可以分为细节理解题、词义猜测题、推测判断题和主旨大意题四类。细节理解题和词义猜测题基本是紧扣文本，根据文本的某句话或某一段来设置问题，而推测判断题和主旨大意题是靠推理，揣测作者写作意图。它们考查能力的层级是由浅入深，呈梯型上升的。因此，前两者相对比较简单，一定要多得分，保持高答对率，而后两者，难度相对较大，要努力减少失分。在能力水平不变的情况下，一定的解题技巧就显得尤为重要了。
一、细节理解题
细节理解题是阅读理解题型里较容易得分的题型，它针对文章中某个特定的细节进行考查。只要学生看清题目要求，紧抓关键词，认真阅读文本，仔细寻找细节，一般来说都能给出正确答案。这类题型通常的设问方式如下：Which of the following is not mentioned according to the passage？ Which of the following is true/not true in the passage？一些干扰项范围可能过大或过小，曲解了原文的意思，我们首先要把它排除。还有一些干扰项正误并存，只有一个分句是对的，我们解题时一定要擦亮慧眼，明辨是非，一定不能迷迷糊糊给出答案。当选项的迷惑性比较大时，我们更需要细心判断。2015年高考江苏卷阅读理解B篇主要介绍了电子垃圾的产生、危害及相关解决措施，第59题The responsibility of e-waste treatment should be extended _____.短文后四段都是在讲诉电子垃圾的处理，最后一段做出总结，其责任应该由政府延伸到生产者，即the responsibility of the waste management should be extended from the government to the producers.
二、词义猜测题
词义猜测题属于细节理解题，让学生猜测文章中单词、词组、甚至句子的含义。词义猜测题可以结合构词法，定义，语法，对比，常识或上下文关系来解题。这一题型主要考查学生筛选信息的能力，也是学生们很感兴趣的题型。题目本身就给出该词在文章的第几段，第几行，范围很明确，学生很容易找到文章中的词或句子。通常考生要注意文中连词的使用，如：and，also，but，yet，however等等。目前高考的趋势之一就是文中的长难句偏多，句型多变，对学生的智力水平和心理素质考验是严峻的。长句是一些并列句，复合句，或多种形式的定，状，补，插入语复合而成。但再难的句子只要抓住关键词，梳理各个层次，也就简单了。如2015江苏高考题第65题What does the underlined word“tyrannies”in Paragraph 2 refer to？ 我们回归原no freedom anywhere. Egypt and Babylon were both tyrannies， one very powerful man ruling over helpless masses.划线单词的后面一句是该单词的同位语，正是划线单词tyrannies的解释：统治着无数无助民众的一个非常有权力的人，即governments ruled with absolute power.
三、推理判断题
推理判断题要求学生在理解原文表面文字信息的基础上，做出一定的判断和推论，从而得到文章隐含意义和深层意思。从近几年高考江苏卷来看，细节类题型不断减少，推理类题型有所上升。面对推理判断题，学生一定要吃透文章的字面意思，捕捉有用提示和线索，谨防以偏概全，偷梁换柱，绝对词的使用。这类题型通常是这样的问法：which of the following can be inferred？首先我们还是要从选项入手，根据选项到文章中踩点定位，锁定相关句子，通过反复推敲，然后给出答案。2015江苏高考题C篇是一篇议论文，关于志愿者自发去服务社会的原因。第62题What can we learn from the Florida study？我们回到文章的第四段，我们不难推断出Volunteers should get mentally prepared，所以顺理成章的就能选出答案C。
四、主旨大意题
阅读理解题的题型大致可以分为细节理解题、词义猜测题、推测判断题和主旨大意题四类。细节理解题和词义猜测题基本是紧扣文本，根据文本的某句话或某一段来设置问题，而推测判断题和主旨大意题是靠推理，揣测作者写作意图。它们考查能力的层级是由浅入深，呈梯型上升的。因此，前两者相对比较简单，一定要多得分，保持高答对率，而后两者，难度相对较大，要努力减少失分。在能力水平不变的情况下，一定的解题技巧就显得尤为重要了。
一、细节理解题
细节理解题是阅读理解题型里较容易得分的题型，它针对文章中某个特定的细节进行考查。只要学生看清题目要求，紧抓关键词，认真阅读文本，仔细寻找细节，一般来说都能给出正确答案。这类题型通常的设问方式如下：Which of the following is not mentioned according to the passage？ Which of the following is true/not true in the passage？一些干扰项范围可能过大或过小，曲解了原文的意思，我们首先要把它排除。还有一些干扰项正误并存，只有一个分句是对的，我们解题时一定要擦亮慧眼，明辨是非，一定不能迷迷糊糊给出答案。当选项的迷惑性比较大时，我们更需要细心判断。2015年高考江苏卷阅读理解B篇主要介绍了电子垃圾的产生、危害及相关解决措施，第59题The responsibility of e-waste treatment should be extended _____.短文后四段都是在讲诉电子垃圾的处理，最后一段做出总结，其责任应该由政府延伸到生产者，即the responsibility of the waste management should be extended from the government to the producers.
二、词义猜测题
词义猜测题属于细节理解题，让学生猜测文章中单词、词组、甚至句子的含义。词义猜测题可以结合构词法，定义，语法，对比，常识或上下文关系来解题。这一题型主要考查学生筛选信息的能力，也是学生们很感兴趣的题型。题目本身就给出该词在文章的第几段，第几行，范围很明确，学生很容易找到文章中的词或句子。通常考生要注意文中连词的使用，如：and，also，but，yet，however等等。目前高考的趋势之一就是文中的长难句偏多，句型多变，对学生的智力水平和心理素质考验是严峻的。长句是一些并列句，复合句，或多种形式的定，状，补，插入语复合而成。但再难的句子只要抓住关键词，梳理各个层次，也就简单了。如2015江苏高考题第65题What does the underlined word“tyrannies”in Paragraph 2 refer to？ 我们回归原no freedom anywhere. Egypt and Babylon were both tyrannies， one very powerful man ruling over helpless masses.划线单词的后面一句是该单词的同位语，正是划线单词tyrannies的解释：统治着无数无助民众的一个非常有权力的人，即governments ruled with absolute power.
三、推理判断题
推理判断题要求学生在理解原文表面文字信息的基础上，做出一定的判断和推论，从而得到文章隐含意义和深层意思。从近几年高考江苏卷来看，细节类题型不断减少，推理类题型有所上升。面对推理判断题，学生一定要吃透文章的字面意思，捕捉有用提示和线索，谨防以偏概全，偷梁换柱，绝对词的使用。这类题型通常是这样的问法：which of the following can be inferred？首先我们还是要从选项入手，根据选项到文章中踩点定位，锁定相关句子，通过反复推敲，然后给出答案。2015江苏高考题C篇是一篇议论文，关于志愿者自发去服务社会的原因。第62题What can we learn from the Florida study？我们回到文章的第四段，我们不难推断出Volunteers should get mentally prepared，所以顺理成章的就能选出答案C。
四、主旨大意题