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项目式教学在初中心理教学课程中占据着重要地位,改变了以书本为主导的传统教学,形成了以项目活动为教学中心的教学模式,更加强调学生的主观能动性。并且在项目执行的过程中学生能够将心理状态更加完整地呈现出来,有利于教师及时发现学生存在的心理问题,弥补教学中存在的遗漏和失误,便于提高教学的实用性。
项目式学习在初中心理健康教育课程中的实践
【摘 要】
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项目式教学在初中心理教学课程中占据着重要地位,改变了以书本为主导的传统教学,形成了以项目活动为教学中心的教学模式,更加强调学生的主观能动性。并且在项目执行的过程中
【机 构】
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攀枝花市大河中学
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2020年23期
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