【摘 要】
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本文根据教育生态学中的限制因子定律、耐度定律、生态位原理、生态系统的整体效应等基本原理 ,对目前我国中小学实施素质教育中存在的问题进行了分析 ,认为当前实施素质教育
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本文根据教育生态学中的限制因子定律、耐度定律、生态位原理、生态系统的整体效应等基本原理 ,对目前我国中小学实施素质教育中存在的问题进行了分析 ,认为当前实施素质教育 ,应摆脱限制因子的束缚 ,调整师资队伍分布 ;重视生态位分化的作用 ,做好素质教育的衔接工作 ;强化整体效应 ,提高学生整体素质 ;遵循生态耐度定律 ,使素质教育落到实处
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