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在日常教学中,我们应该针对培养和提高初中学生的音乐艺术修养和审美水平,并引导他们积极自主参与音乐学习中来，同时教师要给学成创设良好的艺术学习环境,以促进初中音乐课程的有序且顺利发展，并以满足新课程审美教学的要求。同时，提高音乐欣赏课程的质量与教学效果。
初中音乐审美教育策略分析
【摘 要】
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在日常教学中,我们应该针对培养和提高初中学生的音乐艺术修养和审美水平,并引导他们积极自主参与音乐学习中来，同时教师要给学成创设良好的艺术学习环境,以促进初中音乐课程
【机 构】
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湖南省常德市桃源县文昌中学
【出 处】
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新纪实·学校体音美
【发表日期】
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2020年3期
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