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作文是语文综合性知识的体现，是学生语文综合素养的反映。作者回顾审视自己这些年的作文教学之路，在困惑中思考，思考中探索，探索中收获。在品尝了无数探求的苦恼，失败的遗憾和成功的喜悦之后，分享一些在作者头脑中积淀的理念。
本真作文，读写结合——略谈小学作文教学思路
【摘 要】
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作文是语文综合性知识的体现，是学生语文综合素养的反映。作者回顾审视自己这些年的作文教学之路，在困惑中思考，思考中探索，探索中收获。在品尝了无数探求的苦恼，失败的遗憾和成功
【机 构】
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华南理工大学附属实验学校
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2018年14期
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