幼儿教育的“活”法浅析

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郭沫若先生曾经说过“活读书、读活书、读书活”这样一句话,而这句话的精髓就在一个“活”字,也正是这个“活”字,让我在困惑和感悟中逐渐成长.多年来,我将郭沫若先生的这句话引用到我的教育实践中,不断思考如何让自己的教学“活”起来.这个“活”是灵活的教学;这个“活”是活跃的孩子;这个“活”是鲜活的事例;这个“活”是原生态的活游戏;这个“活”是活生生的课堂;这个“活”让我的教育生命越“活”越精彩!
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