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大部分一线教师都会有这样的困惑院孩子们喜欢唱歌,而对于音乐课本上出现的经典民歌、戏曲及音乐欣赏,孩子们并不感兴趣。对于流行歌曲,孩子们听听就能唱,孩子们对它的喜好也仅限于唱唱而已,很少有孩子能领悟到真正的内涵。而在音乐课堂上,我们要根据课程标准要求对学生进行专>引导和训练,难免会有孩子感到枯燥。为提高孩子们兴趣,老师们就要用心思考。