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案例教学目的是让学生尝试在分析具体问题中独立地做出判断和决策,以培养学生运用所学理论解决实际问题的能力。其特点是高度拟真性和操作性。它同样可以运用于马克思主义理论课程,这种教学方式在培养大学生创新素质中有重要作用。
马克思主义理论课案例教学与大学生创新素质的培养
【摘 要】
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案例教学目的是让学生尝试在分析具体问题中独立地做出判断和决策,以培养学生运用所学理论解决实际问题的能力。其特点是高度拟真性和操作性。它同样可以运用于马克思主义理
【机 构】
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本溪冶金高等专科学校马列德育部辽宁本溪117000
【出 处】
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辽宁科技学院学报
【发表日期】
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2003年S1期
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