西方读者理论述评——以现代派小说读者接受理论为例

来源 :沈阳师范大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:book_008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在20世纪西方文学理论中,小说理论占据了重要的位置.其中推动小说理论发展的关于读者接受和参与的理论,尤其是关于现代派小说的读者理论更是一个值得重视的方面.本文试图就法、德、英等国文论中涉及现代派小说读者接受的理论进行一番梳理、描述和评价.从这种述评中,我们会发现西方现代派小说读者理论实际上是一种文学(小说)的意蕴'场'论的思维方式的体现,以此为代表的读者理论在20世纪最后完成了文学理论的交替演变的新图式.
其他文献
<正> 说唱音乐在我国历史悠久,遗产丰富。为了便于由浅入深、由表及里地进行系统的学习、分析与研究,分类问题至关重要。 1964年3月出版的《民族音乐概论》将说唱音乐分为(1)
小麦花药培养受各种因子的影响,如基因型、培养基成分以及培养条件等,其中,基因型是影响花药培养效率诸多因素中的主要影响因素。加强对生物学性状优良和培养力强的小麦基因
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
目的:了解我院抗菌药物致药品不良反应(ADR)发生的特点和规律,为促进临床合理用药提供参考。方法:收集我院2013年10月-2015年6月上报国家ADR监测中心的抗菌药物致ADR报告233例,对
目的:分析硫酸镁治疗妊高症的临床效果。方法:本次研究对象为90例妊高症患者,入选时间为我院2014年3月-2017年4月期间,按照随机数字表方法将90例患者均分为观察组和对照组,对
近年来,各地坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领教育工作全局,认真调整高中阶段教育结构,重点发展中等职业教育,不断扩大中等职业学校招生规模,连续两
教师的专业水平决定着一个学校的教育水平,随着时代的发展,学前教育专业教师的专业水平也面临着新的挑战。越来越多的青年教师充实到学前教育专业教师队伍中来。青年教师是学
基于刘易斯二元经济结构模型和1993-2010年分城乡省级面板数据,本文从理论和实证两个方面系统分析了近二十年我国义务教育投入的城乡差距及其演变机制。结果显示,我国义务教