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<正>非连续性文本并非新生事物,它广泛地存在于现实生活中,只不过没有引起我们的注意。一、缘起、轰动与反思2009年,上海市中学生首次参加了由联合国经济合作与发展组织推出的PISA测试,并获得全球第一的好成绩。测试从两个方面考察学生的阅读素养:一是根据文本的认知方式,构建了"访问和检索""整合和解释""反思和评价"三个分量表;二是根据文本形式,构建了连续文本和非连续文本两个分量表。