论文部分内容阅读
滨水住宅区有其特有的价值,但扬州的古运河滨水住宅区却并没有很好的体现出其特色。文章以中江.嘉荷苑、秦淮花苑、凯运天地为例,探讨了其在布局、亲水性、住宅高度、配套设施及地域特色上存在的问题,并提出解决问题的办法和措施。
对扬州古运河沿岸新建居住区的几点思考
【摘 要】
：
滨水住宅区有其特有的价值,但扬州的古运河滨水住宅区却并没有很好的体现出其特色。文章以中江.嘉荷苑、秦淮花苑、凯运天地为例,探讨了其在布局、亲水性、住宅高度、配套设
【机 构】
：
南京工业大学建筑与城市规划学院
【出 处】
：
江苏建筑
【发表日期】
：
2009年6期
其他文献
首先将定义在闭凸多面锥上的广义互补问题转化为一个等价的非线性方程组．然后利用阻尼高斯牛顿算法来求解该非线性方程组．并在适当条件下证明了算法的全局收敛性．
摘 要 笔者尝试在物理课堂教学中，将问题分层设置，针对学生的水平与能力的差异向不同层次的学生进行提问。利用问题分层教学适应学生的学习需求，满足相应层次学生的能力的异步发展，提高全体学生的科学素养。 关键词 初中物理 问题 分层教学 问题分层教学是一种教学思想，既面向全体又兼顾学生个性发展，是在教学方法上的一种探索。它针对学生差异悬殊的实际，实施同班教学、分层提高、共同发展、分层达标的教学策略，
我校立项的＂生态式语文课程建设＂是基于学校语文教师结构老龄化,出现了年龄、知识储备、教学经验的＂断层带＂,学校留守儿童占三分之二,且语文学习的习惯较差的实际提出的。它以创
工程量清单招标模式在工程造价领域内的广泛应用,具有非常重要的意义。而对于大型建设项目,由于属系统工程,在项目招标阶段一般不可能完成施工图阶段的设计工作。因此,招标所
一堂优秀的思品课应当思考的是如何将知识内化为能力、外化为行动。刘岚老师在执教《做个成熟的消费者》这节课时努力去做了。她通过精心创设各种行之有效的教学情境，将学生置于乐观的情感中，能使学生真正进入“身临其境”“体验而晓理”“感受而动情”的境界，从而达到预计的教学目标。 1.移情入境，引导民主氛围 师生互动是基于一定的情境基础上应运而生的。如果没有宽松和谐的氛围，学生的自主性就难以发挥，而没有自主
一、创设情境，发现问题 （课前，多媒体播放歌曲《隐形的翅膀》，不少学生跟着旋律哼唱） 师：李老师来自东台市实验中学，今天在时堰中学和大家一起交流、学习，我有一种特别亲切的感觉，为什么这么说呢？ （大屏幕上显示：东台市时堰中学、东台市实验中学） 师：大家一起将两个校名读一遍。 （生齐读） 师：哪位同学能发现其中的奥妙？ 生1：“时堰”和“实验”读音相同。 师：对了！“时堰”和“实验”
摘 要 初中思想品德学科内容中，法律的相关概念、原理等比較抽象，对于初中生而言，比较晦涩难懂；而法律案例因其贴近生活、强调思辨、可观可感、生动活泼的特点，引起初学者浓厚的学习兴趣。用案例教学法来开展法律基础知识教育，是一种行之有效的教学方式。 关键词 初中思想品德 法律基础知识教育 案例教学 在法治建设过程中，要提高公民的法律素质，必须要进行普法教育。义务教育阶段的法律基础知识教育能够提高
随着综艺征婚节目《非诚勿扰》而蹿红的不只是里面的主持人和男女嘉宾，还有里面插播的“用35Pad赢取心动女生”广告片，借助主持人孟非的口吻，35Pad名声大振，不过35Pad到底有多精