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评估和世间的其它事物一样也会具有二重性,即评估有正效应,也不可避免会有负效应.简要分析评估的正效应和负效应,并从理性层面剖析评估的实质内容.
本科教学工作水平评估相关问题探析
【摘 要】
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评估和世间的其它事物一样也会具有二重性,即评估有正效应,也不可避免会有负效应.简要分析评估的正效应和负效应,并从理性层面剖析评估的实质内容.
【机 构】
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暨南大学评估办公室
【出 处】
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高教发展与评估
【发表日期】
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2005年4期
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