论文部分内容阅读
本文对高校VB教学中某些非计算机专业文理科学生合班上课的情况进行分析,从学生特点入手、结合亲身教学体会和经验、以上海海洋大学09级金融和市场营销专业为例,从明确学习目的、改革教学方式和改革考核方式三个方面,对VB的教学改革进行研究和探讨,提出VB的教学应该根据学生的特点和具体情况进行调整和革新。