【摘 要】
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心理学认为：身体、智力、情绪的协调,有幸福和成就感,在学习中能充分发挥自己的能力是心理健康的标志.美术教育对学生健康心理的形成具有其独特的作用和不可替代的优势.绘画本
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心理学认为：身体、智力、情绪的协调,有幸福和成就感,在学习中能充分发挥自己的能力是心理健康的标志.美术教育对学生健康心理的形成具有其独特的作用和不可替代的优势.绘画本身所具有疏导心理,有利于学生表达自己的情感、美术课的教学方式更有利于师生之间的交流以及经典美术作品是学生心理健康成长的明灯等方面来谈谈美术教育对学生心理健康成长所起的作用,以期在教育工作中深化学科的效能,使之更好地发挥其积极效用.那么如何在美术教学活动中对学生进行心理健康教育的渗透,是我们美术教育工作者值得研究的课题.
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