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本调查抽取我校12级和14级本科生作为研究对象,研究其动机类型以及动机强度的变化.结果显示,动机强度呈现下滑的趋势;“信息媒介”在两个年级中都是激励作用最大的动机,“出国”动机促进作用最小;“信息媒介”、“成绩”以及“学习情境”的激励作用呈显著上升趋势,“社会责任”是唯一呈显著下降趋势的动机.
医学专业本科生英语学习动机变化研究与分析
【摘 要】
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本调查抽取我校12级和14级本科生作为研究对象,研究其动机类型以及动机强度的变化.结果显示,动机强度呈现下滑的趋势;“信息媒介”在两个年级中都是激励作用最大的动机,“出
【机 构】
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天津医科大学,天津,300070
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2004年期
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