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生产实习是培养本科生的工程意识及实际操作能力至关重要的环节,也是培育化工企业需求型人才的重要途径.本文通过总结传统生产实习的特点,发现其存在诸多的弊端.为适应当前社会的发展趋势,将“仿真+现场实习”的教学模式引入到化工专业学生的生产实习中.该教学模式的应用使学生的学习态度明显改观,实习的效果得到了显著提升.