论文部分内容阅读
新课程教学提倡对学生探究性能力的培养,因此应该充分利用教材为学生提供主动参与、乐于探究、积极实践的机会,同时采用多元化的评价体系,为学生学习方式的转变提供有效的条件.
化学新课改教学思维探索
【摘 要】
：
新课程教学提倡对学生探究性能力的培养,因此应该充分利用教材为学生提供主动参与、乐于探究、积极实践的机会,同时采用多元化的评价体系,为学生学习方式的转变提供有效的条
【机 构】
：
白银市平川中学,甘肃白银,730913
【出 处】
：
佳木斯教育学院学报
【发表日期】
：
2011年2期
其他文献
在新形势、新思想下,基层的社会环境也在不断变化,必须在原有基础上继续加强党的基层组织体系建设,这其中企业扮演着重要作用.如何重视企业的基层党支部的党建工作,应努力把
保证财务资料合法性、真实性、准确性是财务内控管理工作实施的根本原因,其关乎着单位的整体管理水平.要想提高内控水平,需坚持以制度为导向,规范内控管理.下面,将针对财务内
初中教师在数学教学研究中对于各种规律性认识、方法、策略等的提炼和概括不够,缺少一种系统的、整体的思考和思路建构.在分析大量课题研究案例的基础上,对初中数学课题研究
小学语文课程对于小学生的意义不言而喻,小学语文课程培养的是小学生听、说、读、写多方面的能力,而在听说读写中,小学生对于写作的兴趣却不怎么高,因此作文教学一直令语文教
物理这门学科在现实生活中的应用非常广泛,我们的生活所发生的很多巨大的变化都离不开物理学的发展和应用.因此,在教学中,用生活化的理念组织实施教学活动,本身就可以更好地
语文写作教学通常以显性知识为主,直接面向应试,偏重于偏颇的理性分析,人文精神失落,中学生写作情感荒芜,文过虚饰,语言低俗无物。本文以内隐认知理论分析写作教学问题,提出
企业发展不是一蹴而就的,通过有力的思想途径,能够为很多的工作起到保障作用.思想政治工作的落实虽然看起来比较容易,但在实际操作中,确具有一定的难度.因此,在实际思想工作
对于初中数学学习来讲,学生要在掌握基本数学知识的同时学会拓展应用,在其他理科学科中灵活应用、解决难题,打牢数学科目的基础性知识.由于初中阶段学习对学业发展来讲有着承
数学领域中的知识博大精深,学之不尽.小学生们所学到的只是数学基础知识中的最基本的东西.因此,学校教学,要求学生掌握基本概念、基本定律、基本运算、演算例题等一些基础知