【摘 要】
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针对会计学实践教学存在着教育理念陈旧、教学方法落后、实训内容单一、缺乏代表性、衔接不合理、校外实习缺乏针对性、“双师型”教师队伍缺乏等问题,提出拓展会计实践教学
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针对会计学实践教学存在着教育理念陈旧、教学方法落后、实训内容单一、缺乏代表性、衔接不合理、校外实习缺乏针对性、“双师型”教师队伍缺乏等问题,提出拓展会计实践教学的内容、增强实训的真实性和直观性、整合实践教学内容等措施。
There are some problems in practical teaching of accounting, such as outdated education concept, backward teaching methods, single training content, lack of representativeness, unreasonable convergence, lack of pertinence in off-campus internship and lack of “dual-type” teaching staff. Practice the teaching content, enhance the authenticity and intuition of practical training, and integrate the practical teaching contents.
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Based on the principle of boundary scan, this paper designs and re