【摘 要】
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提升高校思想政治理论课亲和力,是增强"互联网+"思想政治理论课教学平台吸引力,强化"互联网+"思想政治理论课教学话语权,以及全面推进"互联网+"思想政治理论课教学改革的迫切
【机 构】
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桂林电子科技大学马克思主义学院广西“马工程”基地
【基金项目】
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2017年广西高校大学生思想政治教育理论与实践重点研究课题(2017MSZ006):“互联网+”时代高校思想政治理论课教学亲和力和针对性的提升策略研究;2017年广西哲学社会科学规划研究课题(17FKS006):“一带一路”背景下广西边境民族地区青少年社会主义核心价值观认同研究
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提升高校思想政治理论课亲和力,是增强"互联网+"思想政治理论课教学平台吸引力,强化"互联网+"思想政治理论课教学话语权,以及全面推进"互联网+"思想政治理论课教学改革的迫切要求。在"互联网+"时代,提升高校思想政治理论课亲和力的有效途径包括:强化教师互联网思维,提升教师人格魅力;坚持以学生为本,满足网络时代大学生和谐成长的现实需要;增强高校思想政治理论课时代感,推进"线上""线下"混合式教学;净化网络空间,建立健全网络舆论引导的长效联动机制。
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