2017年两会期间，全国政协委员、腾讯CEO马化腾在提案《关于加强未成年人健康上网保护体系建设的建议》中指出，保护未成年人健康上网，需要家長、学校、相关部门与互联网企业共同行动，相互配合。
　　上述言论，有人解读为企业为逃避社会责任在“甩锅”，或可被视作游戏开发和运营机构希望当电子游戏遇到“未成年保护”时，不至于再次陷入道德审判的泥潭，背上“荼毒青少年”罪名的无奈心态。
　　游戏设计者和推广者，当然应该带着问题意识，带着对未成年人的关怀意识，带着“幼吾幼以及人之幼”的同情同理心去开发产品。但其他人有无需要反思的地方？
　　比如，孩子在想什么、玩什么、关注什么，家长知道多少？除了游戏和升学，孩子的情绪疏导和人格教育，家长重视了吗？身患“手机依赖症”的家长是否带着问题意识和对未成年人的关怀意识管理手机支付密码，教孩子正确使用手机呢？
　　把游戏和学习完全对立，本质上是一种错误的教育观。好的游戏包含了教育的种种可能，完全可以成为教育过程中的有效手段。而未成年人如何掌控、管理自己的行为，如何让学习和游戏相得益彰，与家长和老师的引领、指导不无关系。不能因为未成年人行为不当，就一味地指责游戏开发商，甚至呼吁消灭游戏。
　　《王者荣耀》并不是一款不能批评的游戏。例如，网上有人指其篡改历史，易引起玩家知识混淆——我想，这些都是可以讨论的问题——它们关乎游戏的质量高低，但无关强加的某些道德标准。