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民办高校实施分类管理是大势所趋。合理回报是制定分类管理政策的瓶颈。在现有政策框架内,重新解读合理回报含义,深入论证"要求取得合理回报"和"不要求取得合理回报"的学理边界,努力完善民办高校财务管理和审计制度,明晰办学主体在资产过户方面的行动意愿等,都将有助于分类管理政策的制定和学校的长远发展。
民办高校发展的政策瓶颈:合理回报与分类管理
【摘 要】
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民办高校实施分类管理是大势所趋。合理回报是制定分类管理政策的瓶颈。在现有政策框架内,重新解读合理回报含义,深入论证"要求取得合理回报"和"不要求取得合理回报"的学理边
【机 构】
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江西蓝天学院高等教育研究所;
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2012年04期
【基金项目】
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江西省高等学校教学改革研究一般项目(JXJG-10-19-3);江西省教育科学“十一五”规划重点项目(10ZD076);江西科技学院教育教学研究重点项目(JY1107);江西科技学院人文(哲学)社会科学研究项目(XYSK11202)
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