【摘 要】
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坚持做实验难免会遇到“意外”的实验现象,但利用“意外”继续探究可以帮助我们消除认识上的许多盲点。探究“意外”现象是培养学生求真求实科学素养的重要途径。
Insisting
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坚持做实验难免会遇到“意外”的实验现象,但利用“意外”继续探究可以帮助我们消除认识上的许多盲点。探究“意外”现象是培养学生求真求实科学素养的重要途径。
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