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在医学教学中,为了更生动具体地介绍某些器官、组织的微细结构和各种生理、病理变化的具体过程,常常需结合教材中的各种示意图进行讲解.但书本中示意图表达的意思毕竟是静止的、抽象的,学生较难理解.下面我们将结合医学教学实践中常用的静态结构模式图、与时间相关的曲线图、动态过程示意图等来讨论运用多媒体技术制作各种示意图的方法和技巧.