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摘 要：本文通过问卷调查，分析了我校学生党员的现状，接着指出了我校学生党员先进性缺失的原因。在此基础上，文章探讨了我校学生党员实施述责活动的必要性和可行性。
关键词：高校；学生党员；述责；必要性；可行性
一、应用科学学院学生党员的现状
为了能更加准确地了解我院学生党员的现状，课题组特别制作了一份调查问卷，以不记名的方式随机从我院分别抽查200名预备党员和80名正式党员，以此得到了较为准确的现状调查相关数据。
根据调查数据的分析，我们可以发现：总体上看，当前大学生党员具有较高的思想素质和政治觉悟，大多都担任着学生干部的职务，工作积极主动，学习成绩优良，能发挥模范带头作用，树立了良好的党员形象。但是，部分大学生党员自身还存在一定的问题，具体有以下几点：一是只有少数学生党员能够继续坚持学习党的相关理论；二是大部分学生党员入党后并没有发挥其应有的先进性；三是部分学生党员的入党动机不够端正。
二、应科院学生党员先进性缺失的原因分析
1.大学生社会经历过少，人生观、价值观、思想认识都不够稳定。大学生党员虽然都已经年满18周岁，但是经历少，参加社会实践活动也不多。他们正处于世界观、人生观、价值观定型发展的关键时期，具有青年人的一般心理特征和行为特征，存在着思想认识的不稳定性、行为方式的不确定性，容易受不良思想、不良风气、不健康文化的侵蚀和影响。
2.学校教育的硬件、软件设施无法跟上学生党员增长的速度。学生党务工作队伍没有明显增强，学生党员的教育硬件设施没有明显改善，教育管理体制也没有作出相应调整。
3.国内外多元化的价值观对学生党员的负面影响。从宏观角度上看，随着经济全球化、政治多极化趋势的不断发展，随着改革开放的不断深入，学生党员的价值观受到了冲击。大学生党员面临着大量西方文化思潮和价值观念的影响。从微观角度上看，随着我国社会主义市场经济的深入发展，我国的经济成分、组织形式、利益关系和分配方式日益多样化，我国经济和社会发展中潜在的矛盾和问题逐渐浮出水面。多元价值观的存在，使部分学生党员政治观念、价值观念产生了某种程度的偏离。
三、学生党员述责活动的必要性探究
1.述责活动是保持大学生党员先进性的有效途径。参考其他院校述责活动的成果来看，本活动是加强大学生党员教育管理的重要手段，是保持大学生党员先进性的有效途径。这种活动提高了学生党员加强党性锻炼的针对性和自觉性，也可以有效促使党员意识的养成和保持党性锻炼的持续性。
2.述责活动是增强大学生党员责任感的有效途径。实施述责活动，有利于增强大学生党员的责任感。述责活动要求每位大学生党员每年要向支部、全班同学汇报自己履行党员责任的情况。这样，他们就会从思想上时刻提醒自己；提醒自己不能放松对自身的要求；提醒自己要自觉接受同学们的监督，要团结同学，多与同学交流；提醒自己要始终保持党员的先进性。
3.述责活动使学生党员与普通同学之间的联系更加紧密。实施述责活动突出了大学生党员的群众性。对于党员，我们的根本要求是始终保持党同人民群众的血肉联系，对于学生党员来说更是如此。
4.述责活动责任到人，使每位党员都能得到提高。开展述责活动，就是要求他们自己寻找发光发热的地方，真正履行党员职责，以党员标准严格要求自己，轻名利、重实干，充分发挥党员的先锋模范作用。
总之，在学生党员间开展述责活动能够加强学生党员先进性教育建设，能够调动、团结、教育学生党员和入党积极分子坚定理想信念，增强勤奋学习的紧迫感，积极参加健康有益的社会实践活动。
四、学生党员述责活动的可行性探究
1.在我校学生党员中开展述责活动有着良好的群众基础。高校学生中的绝大部分有着强烈的入党要求，大学生对党的基本理论、基本路线，对改革开放的基本国策都给予了比较充分的肯定。这说明在高校学生中开展党员先进性教育，并把这种教育的影响扩展到青年一代有着良好的群众基础。
2.我校非常重视学生党员的教育与管理。我校除了注重理论性的党性修养教育、常规党课教育外，平时还会结合学生需要，开展多类主题教育实践活动，保证党员队伍的先进性。
3.我校学生党员的先进性使得本活动能切实取得效果。我校学生党员是广大学生中的优秀群体，严格的入党标准与考察程序、严谨的全程培养教育，有力地保证了学生党员具备较高的政治思想素质。
我校学生党员群体有着较高的政治理论水平和思想觉悟，有很强的组织纪律性，大多是一些学生机构或学生社团的重要学生干部或“领头羊”、学习上的佼佼者，或是在文艺、体育等方面有专长的学生。他们站在学生队伍的前列，是其他学生学习的榜样，对广大学生的思想、行为都起着积极的示范和引导作用。
参考文献：
[1]贾书媛.高校学生党员发展过程中实行述责答辩制的可行性思考[J].考试周刊，2011，（08）.
[2]郭霞，白莉.关于当前高校大学生党员现状的思考[J].改革与开放，2009，（06）.
[3]吕百利.关于加强新时期大学生党员教育管理的思考[J].安阳师范学院学报，2006，（03）.
关键词：高校；学生党员；述责；必要性；可行性
一、应用科学学院学生党员的现状
为了能更加准确地了解我院学生党员的现状，课题组特别制作了一份调查问卷，以不记名的方式随机从我院分别抽查200名预备党员和80名正式党员，以此得到了较为准确的现状调查相关数据。
根据调查数据的分析，我们可以发现：总体上看，当前大学生党员具有较高的思想素质和政治觉悟，大多都担任着学生干部的职务，工作积极主动，学习成绩优良，能发挥模范带头作用，树立了良好的党员形象。但是，部分大学生党员自身还存在一定的问题，具体有以下几点：一是只有少数学生党员能够继续坚持学习党的相关理论；二是大部分学生党员入党后并没有发挥其应有的先进性；三是部分学生党员的入党动机不够端正。
二、应科院学生党员先进性缺失的原因分析
1.大学生社会经历过少，人生观、价值观、思想认识都不够稳定。大学生党员虽然都已经年满18周岁，但是经历少，参加社会实践活动也不多。他们正处于世界观、人生观、价值观定型发展的关键时期，具有青年人的一般心理特征和行为特征，存在着思想认识的不稳定性、行为方式的不确定性，容易受不良思想、不良风气、不健康文化的侵蚀和影响。
2.学校教育的硬件、软件设施无法跟上学生党员增长的速度。学生党务工作队伍没有明显增强，学生党员的教育硬件设施没有明显改善，教育管理体制也没有作出相应调整。
3.国内外多元化的价值观对学生党员的负面影响。从宏观角度上看，随着经济全球化、政治多极化趋势的不断发展，随着改革开放的不断深入，学生党员的价值观受到了冲击。大学生党员面临着大量西方文化思潮和价值观念的影响。从微观角度上看，随着我国社会主义市场经济的深入发展，我国的经济成分、组织形式、利益关系和分配方式日益多样化，我国经济和社会发展中潜在的矛盾和问题逐渐浮出水面。多元价值观的存在，使部分学生党员政治观念、价值观念产生了某种程度的偏离。
三、学生党员述责活动的必要性探究
1.述责活动是保持大学生党员先进性的有效途径。参考其他院校述责活动的成果来看，本活动是加强大学生党员教育管理的重要手段，是保持大学生党员先进性的有效途径。这种活动提高了学生党员加强党性锻炼的针对性和自觉性，也可以有效促使党员意识的养成和保持党性锻炼的持续性。
2.述责活动是增强大学生党员责任感的有效途径。实施述责活动，有利于增强大学生党员的责任感。述责活动要求每位大学生党员每年要向支部、全班同学汇报自己履行党员责任的情况。这样，他们就会从思想上时刻提醒自己；提醒自己不能放松对自身的要求；提醒自己要自觉接受同学们的监督，要团结同学，多与同学交流；提醒自己要始终保持党员的先进性。
3.述责活动使学生党员与普通同学之间的联系更加紧密。实施述责活动突出了大学生党员的群众性。对于党员，我们的根本要求是始终保持党同人民群众的血肉联系，对于学生党员来说更是如此。
4.述责活动责任到人，使每位党员都能得到提高。开展述责活动，就是要求他们自己寻找发光发热的地方，真正履行党员职责，以党员标准严格要求自己，轻名利、重实干，充分发挥党员的先锋模范作用。
总之，在学生党员间开展述责活动能够加强学生党员先进性教育建设，能够调动、团结、教育学生党员和入党积极分子坚定理想信念，增强勤奋学习的紧迫感，积极参加健康有益的社会实践活动。
四、学生党员述责活动的可行性探究
1.在我校学生党员中开展述责活动有着良好的群众基础。高校学生中的绝大部分有着强烈的入党要求，大学生对党的基本理论、基本路线，对改革开放的基本国策都给予了比较充分的肯定。这说明在高校学生中开展党员先进性教育，并把这种教育的影响扩展到青年一代有着良好的群众基础。
2.我校非常重视学生党员的教育与管理。我校除了注重理论性的党性修养教育、常规党课教育外，平时还会结合学生需要，开展多类主题教育实践活动，保证党员队伍的先进性。
3.我校学生党员的先进性使得本活动能切实取得效果。我校学生党员是广大学生中的优秀群体，严格的入党标准与考察程序、严谨的全程培养教育，有力地保证了学生党员具备较高的政治思想素质。
我校学生党员群体有着较高的政治理论水平和思想觉悟，有很强的组织纪律性，大多是一些学生机构或学生社团的重要学生干部或“领头羊”、学习上的佼佼者，或是在文艺、体育等方面有专长的学生。他们站在学生队伍的前列，是其他学生学习的榜样，对广大学生的思想、行为都起着积极的示范和引导作用。
参考文献：
[1]贾书媛.高校学生党员发展过程中实行述责答辩制的可行性思考[J].考试周刊，2011，（08）.
[2]郭霞，白莉.关于当前高校大学生党员现状的思考[J].改革与开放，2009，（06）.
[3]吕百利.关于加强新时期大学生党员教育管理的思考[J].安阳师范学院学报，2006，（03）.