【摘 要】
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中小学英语教学是一个复杂的过程,没有哪一种方法是万能的。只有按照学生的不同要求,从其能力、需求等方面出发,找出一种较好的方法施教,教学才能取得实效。为此,教师需辨明
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中小学英语教学是一个复杂的过程,没有哪一种方法是万能的。只有按照学生的不同要求,从其能力、需求等方面出发,找出一种较好的方法施教,教学才能取得实效。为此,教师需辨明当前课改探索过程中的种种误区。一是言文并重的误区。这里的“言”指口语,“文”指书面语。我们习惯认?
English teaching in primary and secondary schools is a complicated process. No one method is omnipotent. Only according to the different requirements of students and starting from their abilities, needs, etc., to find a better way to teach, teaching can be effective. For this reason, teachers need to identify various misunderstandings in the current course of curriculum reform exploration. One is the misunderstanding of both words and deeds. Here “word” refers to spoken language and “literature” refers to written language. We are used to confess?
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【摘要】本文分析了山区公路边坡水毁的原因及控制防治对策, 指出公路水毁应防治结合，有效的控制公路水毁发生，保证公路通行质量。 【关键词】山区公路;边坡水毁;防治对策 0.前言 水毁是公路最主要的自然灾害之一,分布广泛、发生频繁和危害巨大的特点不但严重影响交通运输的营运与安全,而且也造成了重大经济损失。山区公路水毁主要类型有：（1）山体塌方、滚石、泥石流；（2）路基缺口、滑塌、沉陷、冲刷、
教师运用联系实际生活的教学方法能够增加学生的学习兴趣，提高学习效率，从而达到事半功倍的效果。学生通过对新领域的研究和探索，产生了对新知识的探究欲望和兴趣。
作为一名小学数学教师，我在困惑中不断地反思，在实践中不断地思考-新课程理念下该如何进行数学教学？下面结合自身近年来的教学实践，浅谈几点感受。
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语文课程标准很注重学生自主学习能力的培养,在教学中教师要适当的点拨,激发学生的审美热情,增强学生学习的兴趣,引发学生深层次的思考,让学生带着积极的情感进行学习。教学
【摘要】本文分析了高速公路产生桥头跳车的原因，并对治理措施进行了浅述。 【关键词】高速公路;桥头跳车;防治 近些年来随着我国高速公路的快速发展，桥头跳车现象也较为普遍。这不但影响行车速度，也影响了行车的舒适与安全，甚至造成行车事故；同时由于车辆的高速行驶在桥头产生跳动和冲击，对路面和桥梁产生的附加冲击荷载，加速了桥台搭板、桥头路面及桥梁伸缩缝等装置的毁坏，既影响了公路的使用寿命，又降低了社
随着社会的不断发展和教育改革的不断深化，传统的高中英语课堂教学已经不能适应社会的需要，在新的时代条件下，高中英语教学要改变传统的教学方式，尊重学生的课堂主体地位，从学生的
从电影诞生之初的一百多年来,世界上出现了许多经典的人物传记电影,比如《阿甘正传》,比如《本杰明·巴顿奇事》,比如《莫扎特》等,每一部佳作都有着鲜明的风格和悠长的情意