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大学英语课堂有效教学的终极目的是要让教学本身变得有效果、有效益、有效率。文章结合大学英语课程设计要求,梳理和归纳出适应大学英语课堂有效教学的特征体系,深入剖析关于大学英语有效教学的影响因素,提出提升课堂教学效率的针对性改善策略,为大学英语教师课堂有效教学的深入展开提供有益的借鉴。
提高大学英语课堂教学效率的可行性策略研究
【摘 要】
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大学英语课堂有效教学的终极目的是要让教学本身变得有效果、有效益、有效率。文章结合大学英语课程设计要求,梳理和归纳出适应大学英语课堂有效教学的特征体系,深入剖析关于
【机 构】
：
南京工程学院外国语学院
【出 处】
：
贵阳学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2019年2期
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