血管迷走性晕厥是最常见的晕厥类型之一。由于长时间站立、疼痛、恐惧、过度疲劳等因素激发迷走神经活性，引起异常心动过缓、全身小血管扩张，静脉回流减少，血压迅速下降而致脑供
一位药材行业的朋友曾向我谈起在皖南山区遇到的趣事：夏天的一个早晨,他走进空气清新的松树林,发现树下有从地上缠系于树干,像＂菟丝草＂笔毛形状的长丝,而疏松的地面裂纹四射。用
目的:探讨扁桃体原发性恶性淋巴瘤的类型特征和Ki-67、bcl-6及CD10的表达,阐明其生物学意义。方法:应用组织形态学和免疫组织化学方法,按照WHO造血和淋巴组织肿瘤第四版分类,
过于紧张的课堂气氛不利于学生的身心健康,死气沉沉的课堂气氛更不会生出高效,只有在宽松和谐的课堂气氛中,学生才能轻松愉快地学习语言,接受教育。只有教师创设出良好的教学情景,才能点燃学生的激情,产生感情共鸣,形成和谐活跃的课堂气氛,教学活动才能得以顺利进行,教学质量才能发生实质性的提高。下面结合自己的教学实例,谈谈语文课堂教学中应如何通过情境创设来激发学生的感情。 一、诱情与续情:课堂起始和结束
C-反应蛋白（CRP）是血管炎性病变的标志物，有促进栓子形成作用。大量研究证实CRP可能在预测心脑血管病的预后方面具有重要作用，但应用人院CRP水平来预测静脉溶栓的效果、判断脑梗
目的：分析信号转导和转录激活因子-3（STAT3）在口腔鳞状细胞癌组织中的表达情况,探讨其与口腔鳞状细胞癌发生、发展、浸润及转移的关系。方法：采用原位杂交方法（ISH）和免疫组织化学S