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高校教育扶贫工作,优秀传统文化和民族精神的有机传承,家庭经济困难学生社会融合能力的提升,一直是高校工作中的三个重要高地。本文以“授人以渔”的思路为原则,探析以精神与技能相结合的扶贫方式,创新传承优秀传统文化和民族精神的传扬形式,在切实有效提升家庭经济困难学生社会融合能力的背景下,构成串联机制,建立可持续发展的内源性脱贫体系。