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当前和今后相当长的一段时间内无处不泛在化的泛在技术对教学工作的影响一定非常深远。为探究泛在技术在教师继续教育工作中的应用，讨论了泛在技术和教师继续教育的关系，分析了教师继续教育面临的新问题，提出了解决策略。
基于泛在技术的教师继续教育模式研究
【摘 要】
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当前和今后相当长的一段时间内无处不泛在化的泛在技术对教学工作的影响一定非常深远。为探究泛在技术在教师继续教育工作中的应用，讨论了泛在技术和教师继续教育的关系，分析了
【机 构】
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长春医学高等专科学校
【出 处】
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继续教育
【发表日期】
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2015年8期
【基金项目】
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基金项目：本文系2015年度吉林省教育科学规划课题“在高职商专院校中泛在学习的教学行为研究”成果.
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