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将优秀传统文化渗透高职营销类专业的教学中,有利于培养学生的家国情怀、职业素养和职业能力。通过分析传统文化融入专业课堂中存在专业教师认知偏差、学生认同度不高、行业价值引领偏颇等问题,探讨传统文化基础课、专业课渗透模块、营造传统文化学习情境等教学路径,使传统文化在营销类专业内化于心、外化于行。
优秀传统文化渗透高职营销类专业教学路径探析
【摘 要】
：
将优秀传统文化渗透高职营销类专业的教学中,有利于培养学生的家国情怀、职业素养和职业能力。通过分析传统文化融入专业课堂中存在专业教师认知偏差、学生认同度不高、行业
【机 构】
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湖南国防工业职业技术学院;
【出 处】
：
营销界
【发表日期】
：
2004年期
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