【摘 要】
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大提琴事业在我国的发展从无到有经历了几代大提琴工作者孜孜不倦的努力,近年来无论是在学琴人数上,还是在演奏水平上都有了极大的提升。然而,作为长期从事大提琴基层教学的
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大提琴事业在我国的发展从无到有经历了几代大提琴工作者孜孜不倦的努力,近年来无论是在学琴人数上,还是在演奏水平上都有了极大的提升。然而,作为长期从事大提琴基层教学的教师,笔者在启蒙教学的实践中仍然面临各种各样的矛盾和困境,许多问题在大提琴初级教学中具有普遍性。本文从大提琴教学的音乐氛围、不同年龄阶段启蒙教学的特点、学生兴趣与技巧的培养以及教师与家长和学生的沟通交流等方面,梳理与总结了一些极可能遇到的问题及较为有效的应对方法,以期与同行相互交流提升教学水平,共同促进我国大提琴事业科学、良性发展。
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