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主题班会课是班主任向学生进行思想品德教育的主阵地。文章以儒家思想中的"孝"文化为例,探索在主题班会课开展中华优秀传统文化的策略。
主题班会课开展中华优秀传统文化教育的实践--以儒家思想中的"孝"文化为例
【摘 要】
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主题班会课是班主任向学生进行思想品德教育的主阵地。文章以儒家思想中的"孝"文化为例,探索在主题班会课开展中华优秀传统文化的策略。
【机 构】
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广东省广州市第二中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2019年10期
【基金项目】
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广州市中小学德育研究“十三五”规划重点课题--中学班会课开展中华优秀传统文化教育的策略研究(17A01)
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