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汉字教学是汉语国际传播中公认的瓶颈问题。结合相关教学实践，以 HSK 二级中所有出现的汉字为研究对象，反思如何高效地n进行汉字教学。分别从构形知识、形符意识和相关的教学理念方面提出教学思考。
HSK 二级中的汉字教学反思
【摘 要】
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汉字教学是汉语国际传播中公认的瓶颈问题。结合相关教学实践，以 HSK 二级中所有出现的汉字为研究对象，反思如何高效地n进行汉字教学。分别从构形知识、形符意识和相关的教学理
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年35期
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