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开放教育模式的设计理念充分显示了对教育对象的人文关怀,然而实践过程中,由于虚拟网络环境的加入,使得教育过程的生动性、丰富性受到影响,并极易导致学生学习的孤独感和心理焦虑.因此,需要人文关怀的全程渗透,要以人文精神全面关注学生、关注全体学生、全过程的关注学生,并将人文关怀落实到教学过程、教学内容和教学方法等环节之中.